原生家庭的文化和价值观对个体的世界观、人生观和价值观具有塑造作用。家庭成员共同遵循的行为准则、道德观念和信仰体系会在潜移默化中影响子女的思想和行为。这种影响可能是积极的，也可能是消极的，取决于家庭文化的质量和健康程度。
伊之在高中备战高考的时候，模拟水平是可以上本科一批的分数线的，而伊之爸爸妈妈怎么也不会想到，自己的宝贝女儿考的最差的一次竟然出现在了高考中。从小到大都没有让爸爸妈妈失望的伊之在高考中却让爸爸妈妈失望了，这是爸爸妈妈未曾想到过的事情，但是伊之的爸爸妈妈没有怪伊之，而是在伊之决定复读的时候毫不犹豫地支持了伊之的想法。
伊之的爸爸妈妈对伊之的要求不高，只要伊之复读一年后可以上本科一批就可以了。
于是出于对爸爸妈妈的愧疚，伊之复读期间对
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