培优有两个班，一班和二班，覆盖年级前三十。
两个班的教学模式在形式上没有太大差异，都是以题目的剖析为主，做难题大题、做思路讲解。
在学完高中的所有课程及习得知识点后，测验综合性题目应该逐步转向常态，高考的命题组可不会热衷于单独的知识点,他们非常擅长多个知识点组成的组合拳，灵活且有难度。
事实也确是如此，上次也就是本学期的第一次月考，不论是理综还是文综，题目的综合性纷纷上涨，可以被单独拎出来的题目趋向减少。
这是有好处的,至少对高考提分有好处，学生们的做题技艺将得到磨砺。
不过,一轮复习还未结束,做试卷时的生涩磕绊在所难免，也可以理解，凡事都讲究一个过程，只要适应下来，收获水到渠成。
培优一班和二班的差异，大概只在习题难度上。
难多了�
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