所以，接下来，因材施教这四个字，便是房老师要改变教学的地方。多讲案例，打比方，这个方法对江心月来说是锦上添花，但对白纯风呢，那就是听故事而已！
“唔，我知道了！咱们的江同学呢，脑筋反应快，笔记也记得好，好，接下来你的任务得帮扶一下你的二师兄。也就是说你可以把笔记记得详细些，你二师兄呢，注意去听就是了，能听进去多少算多少，然后叫白大哥来抄你的笔记，这样两不耽误可以吗？”
下午的课就这样以给江心月加派任务的方式开始了。江公主再刁蛮，在学习知识性干货方面，那是也得暂时把公主脾气改成丫鬟性格来对应的，否则房老师可是不会惯着她！
“好好好，你是老师，你说了算，这样可以了吧？”敏感的房老师，立马就听出来了江心月的回答中，既有表面的顺从，也有一丝小情绪啊。也
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！