言毕，岳老师自己先于教师席坐好，轻靠在座椅之上，戴好耳机，闭目沉思，让意识进入幻境。
同学们也立刻行动，从课桌旁取下幻境耳机，戴好后靠在座椅上，开始冥想链接。
叶城也是如此。
这里的座位并非前世学校的课桌板凳，而是以堪比商务车座椅的舒适靠背椅为基础，延伸出宽阔课桌和各类附加设备。
一个班级十八个人，而教室足有上百平米，放下这十多套桌椅绰绰有余。
他戴好耳机，靠后躺好，感受着独特的能量频率对大脑的影响，静心凝神，让体内的灵能与这频率共鸣，几秒钟后便成功进入幻境。
当他再次睁开眼睛，已然来到一片混沌暗淡的空间。
天空是近乎漆黑的暗色，却又隐有流光溢彩的涌动，昭示着这个空间一无所有却又无所不包的特质。
大地是坚硬的深灰色基岩，给人
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