傅泽宇心里还胡思乱想着，仿佛整个世界都与他无关似的。突然，一旁的同桌轻轻地摇了摇他的右手，并低声说道：“你在干嘛呢？老师叫你回答问题呢，你怎么在发呆呀！”
傅泽宇如梦初醒般地抬起头来，茫然地看向四周，才发现全班同学和老师都在注视着自己。他的脸瞬间涨得通红，心中一阵慌乱。
“傅泽宇！”老师在讲台上又喊了一声，语气中带着一丝不满。
傅泽宇有些烦躁地站了起来，他的眼神闪烁不定，不敢直视老师的眼睛。
老师看着他的样子，脸色稍微缓和了一些，然后指着黑板上的题目说：“请你回答一下这道数学题，立体几何的辅助线应该画在哪里？”
傅泽宇深吸一口气，定了定神，仔细观察起黑板上的图形。他的大脑飞速运转着，试图找到解题的方法。片刻后，他终于有了答案。
“这
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